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Pädagogik & Philosophie, |
Internetquellen und Literatur zur Kinderphilosophie, zur Pädagogik und zur Philosophie im Unterricht
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Pädagogik & Philosophie, |
"Die Neugierde der Kinder ist der Wissensdurst nach Erkenntnis, darum sollte man diese in ihnen fördern und ermutigen."
(John Locke)
Internetquellen:
... besondere
Empfehlung
D ... deutschsprachige Seite
... neu
aufgenommene Seite
Linksammlungen, Allgemeines:
Gute Linksammlung mit klassischen Texten der Pädagogik, Aufsätzen zum Philosophieren mit Kindern, sowie Materialsammlungen zum Philosophieunterricht
Viele kommentierte Internetressourcen zum Thema Philosophie-Lehrmittel im Internet
- Detlef Horster - Literaturliste Kinderphilosophie
- Österreichische Gesellschaft für Kinderphilosophie: Literatur
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Gesellschaften:
- IAPC Institute for the Advancement of Philosophy for Children (Montclair State University, Matthew Lipman)
"Philosophieren mit Kindern hat die Aufgabe, bei der Neugierde und dem Wissensdurst der Kinder anzusetzen, das Fragen und Weiterfragen zu wecken und Kinder so in ihrem Prozeß des Entdeckens und selbständigen Denkens zu unterstützen. Beim Philosophieren geht es nicht um das Wiedergeben von Faktenwissen. Es geht vielmehr darum, die Mobilität des Denkens zu fördern, um Kinder anzuregen, Antworten selbständig zu finden und ihre Meinungen begründen zu lernen." (aus der Selbstdarstellung)
Die Homepage der von Daniela Camhy gegründeten Gesellschaft bietet ausführliche Informationen zum Philosophieren mit Kindern, einen Überblick über Forschungsprojekte und Veranstaltungen, eine Literaturliste und eine Sammlung von Links.- American Association of Philosophy Teachers (John Wager)
- D philoSOPHIA e.V.
Dieser Verein zur Förderung des Philosophierens von und mit Jugendlichen und Kindern führt Gesprächskreise und Seminare zu den unterschiedlichsten philosophischen Themen durch.
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Zeitschriften:
- D Zeitschrift für Didaktik der Philosophie und Ethik (TU Dresden)
Die u.a. von Ekkehard Martens herausgegebene Zeitschrift ist die Fachzeitschrift für Lehrerinnen und Lehrer in den Fächern Philosophie und Ethik.
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Texte:
- D Brüning, Barbara: Philosophieunterricht und Lehrplangestaltung in den 16 Bundesländern der BRD (Universität Hamburg)
Historischer Überblick über die Entwicklung des Schulfachs Philosophie von 1806 bis heute- D Martens, Ekkehard: Philosophieren als elementare Kulturtechnik (Immanuel-Kant-Gymnasium Münster)
- filosofía, deliberación y pensamiento (Miguel Santa Olalla)
Diese Seite bietet zahlreiche Materialien für Philosophielehrer und -schüler und ein Weblog des Webmasters - alles in spanischer Sprache.
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Philosophieren mit Kindern & Jugendlichen
"Die Projektinitiative Kinder philosophieren will das Philosophieren in bayerischen Kindergärten, Grundschulen und Horten als integratives und fächerverbindendes Prinzip für Erziehung und Unterricht etablieren."- D Philosophie-Olympiade 2001 - Information Philosophie im Internet, Internationale Philosophie-Olympiade, X. International Philosophy Olympiad-Festival
Die Internationale Philosophie-Olympiade (IPO) wurde 1993 von engagierten Schul- und Hochschullehrern in Bulgarien begründet. Sie entwickelt sich seit dieser Zeit stetig zu einer Kraft des internationalen Dialogs von Philosophie-Lehrern und Lehrerinnen sowie von Schülerinnen und Schülern.- D Philosophie in der Schule - ein Orchideenfach? (Kirstin Zeyer)
Kirstin Zeyer präsentiert einen Beitrag von Alfred Rühling- D Philosophieren mit Kindern (Rudolf Kuhr)
Neben dem Aufsatz eine Liste mit Literaturempfehlungen zum Thema- D Philosophieren mit Kindern Hamburg e.V. (Kristina Calvert)
- Philosophy for Children (Peter Suber)
Linksammlung- Philosophy and Children (Paideia)
Zeitgenössische Texte zur Kinderphilosophie- D PsychoPhilo (Heinz Hartmann)
Die Seite richtet sich "an Lernende, Lehrende und andere Interessierte der Fachbereiche Psychologie und Philosophie"; bietet für Schüler der Oberstufe gute Einführungen in Grundfragen und in die Disziplinen der Philosophie.- D Schreikönig (Verlag für philosophische Lieder und Geschichten; Kinderlieder, Lieder für Kinder, Geschichten)
Mit einigen Texten, Rezensionen und Links zum Philosophieren mit Kindern- D Schweizerische Dokumentationsstelle für Kinder und Alltagsphilosophie (Käuzli)
Mit einer Einführung, Kontaktadressen für den deutschsprachigen Raum und einer kommentierten Literaturliste
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Philosophische Projekte an Schulen, Materialien zum Unterricht:
- D philo-am-dio
Eine von Schülern erstellte Seite zur Philosophie mit Referaten, Essays, Kurpräsentationen von Philosophen und einem interaktiven Quiz.- D Philosophische Seiten des Gymnasiums Augustinianum
Mit zahlreichen Referaten und Projekten zur Philosophie, einem von Schülern erstellten philosophischen Wörterbuch und einer Linksammlung
"An Instructional Guide for Secondary School Science Teachers - With Model Lessons for Classroom Use"
Kurzzusammenfassung des wissenschaftlichen Evaluationsberichts der Schulversuche „Ethikunterricht“
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Personen:
- D Geisz, Martin
Links, Material für den Unterricht, Hinweise zur Gestaltung von Referaten- D Horster, Detlef: Literaturliste Pädagogik + Kinderphilosophie
- D Martens, Ekkehard (Universität Hamburg)
Didaktik der Philosophie- D Rohbeck, Johannes (TU Dresden)
Ethik, Didaktik, Politische Philosophie
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Rückmeldungen, Anregungen, Hinweise
bitte an folgende Adresse: Claus Oszuszky
Literaturliste zur Philosophiedidaktik:
Rezensionsorgane || Bibliotheken || Buchhandel || PhilosophInnen
Sekundärliteratur, Einführungen, Textsammlungen:
Brüning, Barbara: Philosophieren in der Grundschule. Grundlagen, Methoden, Anregungen. Berlin 2001.
Brüning, Barbara: Philosophieren in der Sekundarstufe. Methoden und Medien. Weinheim 2003.
Camhy, Daniela G. (Hrsg.): Das philosophische Denken von Kindern. St. Augustin 1994.
Daurer, Doris: Staunen – Zweifeln – Betroffensein – Mit Kindern philosophieren. Weinheim 1999.
Ebers, Thomas / Melchers, Markus: Wie kommen die Bäume in den Wald? Praktisches Philosophieren mit Kindern. Freiburg 2001.
Freese, Hans- Ludwig: Kinder sind Philosophen. Weinheim 2002.
Gaarder, Jostein: Sofies Welt. München 1993.
Gardner, Howard: Der ungeschulte Kopf. Wie Kinder denken. Stuttgart 41993.
Martens, Ekkehard: Philosophieren mit Kindern. Stuttgart 1999.
Martens, Ekkehard: Methodik des Ethik- und Philosophieunterrichts. Philosophieren als elementare Kulturtechnik. Hannover 22005.
Martens, Ekkehard (Hrsg.): Philosophieren mit Schulkindern. Philosophie und Ethik in Grundschule und Sekundarstufe I. Heinsberg 1994.
Matthews, Gareth B.: Philosophische Gespräche mit Kindern. Berlin 21993.
- Matthews, Gareth B.: Denkproben. Philosophische Ideen jüngerer Kinder. Berlin 1991.
- Savater, Fernando: Tu, was du willst. Ethik für die Erwachsenen von morgen. Frankfurt 1993.
Steenblock, Volker: Philosophische Bildung. Einführung in die Philosophiedidaktik und Handbuch. Praktische Philosophie. Münster 2000.
Wieacker-Wolff, Marie-Laurie: Mit Kindern philosophieren. Staunen - Fragen - Nachdenken. Freiburg 2002.
Zoller Morf, Eva: Philosophische Reise. Zürich 1998.
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Letzte Änderung: 07.05.2007
Kontrolle aller Links: 8.12.2004
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Externe Links
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